PISA
Aquí tienes todas las respuestas escritas como si fuera un alumno, claras, completas y en lenguaje sencillo.
(He respondido únicamente a las preguntas que aparecen en el documento.)
🟩 EL EFECTO INVERNADERO
Pregunta 1
¿Qué se observa en los gráficos que apoya la conclusión de Andrés?
En los dos gráficos se ve que cuando aumenta la emisión de CO₂, también aumenta la temperatura media de la Tierra. Ambas curvas suben con el tiempo y tienen una forma parecida, lo que sugiere que podrían estar relacionadas.
Pregunta 2
Da un ejemplo de una zona de los gráficos que NO confirma la conclusión de Andrés. Explica.
Hay momentos en los gráficos donde la temperatura baja o se mantiene igual mientras el CO₂ sigue subiendo. Por ejemplo, hay tramos en los que el CO₂ continúa aumentando de manera constante pero la temperatura no sube igual. Esto muestra que no siempre coinciden, así que no se puede asegurar solo con esos datos que uno cause al otro.
Pregunta 3
Nombra un factor adicional que podría influir en el efecto invernadero.
Un factor puede ser la cantidad de radiación solar que llega a la Tierra, que cambia por ciclos solares. Otros factores serían las erupciones volcánicas, que lanzan partículas que enfrían el clima, o las nubes.
🟩 CAMBIO CLIMÁTICO
Pregunta 1
Argumento a favor de reducir las emisiones de CO₂ según la Figura 1.
En la figura se ve que el dióxido de carbono es uno de los gases que más contribuye al calentamiento de la atmósfera. Su barra aparece claramente hacia el lado del calentamiento, mientras que otros factores enfrían. Reducir las emisiones de CO₂ ayudaría a disminuir ese calentamiento global, que es uno de los principales problemas del cambio climático.
🟩 OZONO
Pregunta 1
Explica la tira cómica para tu tío.
Los dibujitos representan átomos y moléculas. Cuando aparecen dos “O” juntos (O₂), es una molécula de oxígeno formada por dos átomos de oxígeno.
La tira muestra que la luz del Sol puede romper esa molécula O₂ en dos átomos sueltos. Luego, uno de esos átomos se junta con una molécula O₂ y forma O₃, que es una molécula de ozono formada por tres átomos de oxígeno.
Así es como se forma el ozono en la atmósfera: la radiación del Sol rompe moléculas y luego los átomos se combinan para crear otras nuevas.
Pregunta 2
¿El ozono formado en tormentas es “bueno” o “malo”?
→ Es ozono “malo”.
Porque se forma en la troposfera (cerca del suelo), y el texto dice que el ozono en esa zona es dañino.
Pregunta 3
Nombra una enfermedad causada por más radiación UV.
Una enfermedad es el cáncer de piel.
También podría ser cataratas, pero con una basta.
Pregunta 4
¿Qué pregunta puede responder la ciencia?
(Como no aparece la tabla en el PDF recortado, doy la respuesta general que pide PISA.)
La ciencia sí puede responder preguntas sobre cómo afectan los CFC al ozono, porque son comprobables.
La ciencia no puede responder preguntas sobre si “los países deberían” hacer algo, porque eso es una cuestión política o de valores.
🟩 AGUA POTABLE
Pregunta 1
¿Por qué hay menos bacterias y contaminantes en el agua subterránea que en la superficial?
Porque el agua subterránea se filtra a través del suelo y las rocas, que funcionan como un filtro natural que atrapa partículas y reduce bacterias. Además, está menos expuesta a la contaminación del ambiente, como basura o animales.
Pregunta 2
Etapa del decantador (etapa 2): ¿cómo contribuye a limpiar el agua?
Respuesta correcta:
C. La grava y la arena se depositan en el fondo.
Pregunta 3
¿Por qué se añade cloro al agua?
Para matar bacterias y microorganismos que podrían causar enfermedades y para evitar que vuelvan a aparecer mientras el agua se distribuye por las tuberías.
Pregunta 4
¿Qué deben hacer los consumidores si encuentran bacterias después de la potabilización?
Hervir el agua antes de beberla.
El calor elimina las bacterias peligrosas.
Pregunta 5
¿Puede el agua contaminada producir los problemas de salud señalados?
(Esta parte depende de la tabla que no aparece completa en la vista previa. Si quieres, sube la página donde están las opciones y te las respondo.)
Si quieres, puedo organizar todas las respuestas en formato de examen, o también responder las partes que faltaron del documento. ¿Quieres eso?
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